“地域+领域”教育帮扶创新实践！金沙20名学生赴西安研学

5月21日至25日，毕节市金沙县20名中学生在“感党恩 强国有我(wǒ)”开明研学(yánxué)活动中踏上古都西安的文化寻根之旅。本次活动由民进中央企联会(liánhuì)与陕西省委会联合主办(zhǔbàn)，通过沉浸(chénjìn)式研学体验，架起云贵高原与关中平原的教育桥梁，为西部青少年打造了一堂行走的思政课。 多维课堂：历史与现代的交响(jiāoxiǎng) 在西安交通大学(xīānjiāotōngdàxué)西迁博物馆，学生(xuéshēng)们透过泛黄的火车票、斑驳的讲义(jiǎngyì)手稿，触摸到“胸怀大局、无私奉献(wúsīfèngxiàn)”的西迁精神(jīngshén)；钱学森图书馆内，《导弹概论》手写讲义让学生们惊叹“两弹一星”元勋的报国赤诚。长安云科技馆的AI机器人、太空舱体验，则点燃了孩子们对科技强国的向往。 当跨越两千年的时空对话在秦始皇陵展开，学生们亲手(qīnshǒu)塑制微型兵马俑，在陶土揉捏间感悟工匠(gōngjiàng)精神；八路军西安办事处纪念馆的红色电波展项，将革命年代的烽火岁月具象化。夜幕下的大唐不夜城，传统灯彩与现代光影技术交融，展现(zhǎnxiàn)着中华文明的创新传承(chuánchéng)。 双向成长：校际联动的教育(jiàoyù)实验 西安高新(gāoxīn)第二学校与金沙县安底中学缔结为友好学校，两地(liǎngdì)学子通过“一对一”结对开启深度交流。在特色融合课堂上，陕黔学生共同解读《过秦论》，围绕“秦朝兴衰与当代启示”展开跨省辩论；智慧图书馆的(de)VR阅读(yuèdú)、机器人社团的编程演示，为山区孩子打开新视窗(shìchuāng)。 　 民进会员家庭的“一日融入”更添温情：有家庭带领学生制作biangbiang面，体验关中饮食文化(yǐnshíwénhuà)，由父母陪同(péitóng)骑行古城墙讲解建筑智慧。金沙学子用质朴语言表达感动：“在(zài)这里感受到了家的温暖”，而西安(xīān)孩子也憧憬着“去贵州看看小伙伴的家乡”。 精神传承：从研学实践到(dào)人生志向 结营仪式上，学生用(yòng)自制PPT短片回顾研学行程(xíngchéng)：从初见高铁的震撼到主动研究轨道交通原理，从面对历史文物的茫然到能解说(shuō)青铜剑铸造工艺。“亲手制作兵马俑，才真正体会到中华文化的厚重”，安底中学学生谭凤鸣的感慨，道出(chū)了参与者的心声。岚头镇学生王智博则通过校际课堂发现不足，立下“提升文化素养”的目标。活动组织者民进大连企联会(liánhuì)副会长(fùhuìzhǎng)陈静说：“孩子(háizi)们的眼神让我们看到了教育的力量。” 此次活动是“地域+领域(lǐngyù)”教育帮扶的创新实践，未来将建立常态化交流机制，每年组织百名学子互访研学，同步(tóngbù)开发“云上博物馆”数字课程，让更多西部孩子共享(gòngxiǎng)优质教育资源。　　 特约通讯员 胡鑫　张玉忠(zhāngyùzhōng)